本文摘要:2016成都小升初方式指导【小编推荐】成都重点中学成都中学名单成都中学名单2016成都小升初家长眼中成都中学等级审定一、入学原则根据《中华人民共和国义务教育法》第七条义务教育实施国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统一规划实施,县级人民政府多管理体制。

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2016成都小升初方式指导【小编推荐】成都重点中学成都中学名单成都中学名单2016成都小升初家长眼中成都中学等级审定一、入学原则根据《中华人民共和国义务教育法》第七条义务教育实施国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统一规划实施,县级人民政府多管理体制。县级以上人民政府教育行政部门明确负责管理义务教育实施工作规定,小升初工作应区(市)县政府多由各区(市)县教育行政部门明确负责管理的组织实施。2016年,全市小升初工作严格按照教育部、省教育厅相关文件拒绝和《成都市教育局关于更好义务教育免除近期入学的工作方案的通报》(成教放〔2014〕5日,以下全称《工作方案》)规定,进一步实施义务教育免除近期入学拒绝。

融合《成都市教育局关于成都市义务教育阶段学生根据户籍所在地附近入学的实施意见的通报》(成教放〔2011〕4号)规定,小学毕业生在户籍所在地(市)县参加切片和切片随机入学。从2014年开始,新的入学中学生毕业时,不享受省二级以上示范性普通高中指标的学生政策。

成都市进城工作人员随着孩子的小升初工作,成都市教育局、成都市公安局等部门领导的2016年进城工作人员随着孩子拒绝接受义务教育工作的指导意见(成教放〔2015〕7号)继续执行。在成都市小学学习的入城工作人员转移孩子,按规定提交申请人,审查通过后,将成都市入城工作人员转移孩子拒绝接受义务教育通知书提交给小学学习。居住地没有变化的情况下,在小学服务范围内学生升学的居住地横跨行政区域变化的情况下,现在居住地教育行政部门统一安排学习的锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区和成都高新区、成都天府新区划入中心城区的区域(以下全称中心城区),符合条件的城市工作人员可以随着孩子们的迁移选择中心城艺体特长生。成都市小学未就读的城市工作人员转移儿童,按规定提交申请人,审查通过后,居住地所在区(市)县教育行政部门统一安排学习。

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民办学校不得以考试或委托其他机构考试或变相考试的形式开展选拔招生。各民办学校不得事先向主管教育行政部门报告初中新生入学的工作方案。审查申请后对外公开的信息和资料必须与申请内容完全一致。如果有变动,需要新的遵守申请。

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招聘工作方案包括学校办学基本情况、招聘计划、招聘方法(流程、内容、方式和明确时间)、入学规则、入学时间、咨询和筛选方式、收费项目和标准等。根据《教育部办公厅2016年城市义务教育招生报告》(教基一厅〔2016〕1号)文件规定,人才儿童入学,不得在学生所在地区内确保专业责任,不得跨地区选择学校。二、学位计划各区(市)县不得根据小学毕业生人数采取有效措施,确保符合条件的小学毕业生均有中学学位,不得改建中学或增加中学学位。

各区(市)县教育行政部门不得认真调查区域内中学生于情况、规模和适龄儿童、少年生于情况、人数等情况,科学安排中学学位,严格管理学位,按照《工作方案》规定,制定中学招生计划和计划派遣方案,总结后报市教育局、市招生考试备案。小升初实施单校电影,与多校电影结合的方法,优质中学多校电影的确认,反映优质教育资源共享的公平性,坚决接近入学原则,不得将电影范围扩大到所属行政区域的全区域。

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区划界后必须立即发表。民办学校实行招生计划备案制。各区(市)县教育行政部门应根据民办学校办学规模,对各学校明确提出的年度招生计划申请人进行批准,向社会公布,同时向市教育局申报审议结果。

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